Los objetivos de este taller son:
Desarrollar el potencial creativo del alumno para favorecer el desarrollo de su autoestima poniendo en valor su expresión creativa.
Estimular la confianza en ideas nuevas y propias, facilitando herramientas y medios.
Motivar la observación y verbalización sobre los obstáculos y logros.
Promover la relación entre objetos y elementos, tanto de acciones de la realidad cotidiana como el mundo simbólico propio de cada alumno.
Desarrollar y estimular la relación sentimiento/emoción-color/forma.
Conectar la percepción sensorial al relato de imaginarios personales.
Facilitar el intercambio y comunicación con los compañeros por medio de los trabajos realizados.
Los objetivos de este taller son:
Estimular la memoria a través de la música.
Favorecer el bienestar de la persona con discapacidad.
Propiciar un espacio de intercambio entre pares.
Estimular los distintos sistemas de memoria por medio de recursos sonoro-musicales.
Habilitar el espacio para el surgimiento de recuerdos y la socialización entre los participantes.
Favorecer la estimulación de otras funciones cognitivas a partir de la estimulación de la memoria.
Este taller propone la creación de un espacio donde el acto de escuchar tome protagonismo.
Esto implica el esfuerzo de dejar de lado estímulos y distracciones, y dar paso al despliegue de la imaginación. Las lecturas estarán seleccionadas de acuerdo a la etapa que transitan los participantes, de manera que sean un vehículo para elaborar los cambios que vivencian.
La idea de este taller es que puedan reunirse en torno a un juego con el objetivo de divertirse, teniendo en cuenta los beneficios que la actividad lúdica reviste en cualquier etapa vital.
El juego reglado favorecerá el trabajo individual respecto de la incorporación de normas. Además de pensarse como actividad recreativa, se fomentará el juego simbólico, tomando en principio lo que cada participante despliega al respecto.
Se programan salidas y visitas a diversos lugares para que los pacientes conozcan, se diviertan y aprendan hábitos sociales de convivencia. Algunas de las actividades podrán ser: visitas al zoológico, a un museo, aprender a viajar en colectivo, ir a un restaurante (aprender a ordenar, pagar, relacionarse), visitar una feria o una plaza.
El objetivo es que adquieran ciertos hábitos sociales. Participarán profesionales y familiares.